对于有创业梦想的MBA学生而言，在创业初期一个强有力的资源整合平台是至关重要的。从一些交大安泰MBA学生的成功创业经历可以看出，正是交大安泰提供的这个聚集了科技创新、商业模式、管理理论、人脉资源、模拟实践和资金支持的平台，给创业者在项目立项、企业初创、后期运作等各个阶段提供了必要的帮助，帮助创业者在创新创业的过程中利用各种资源解决实际运营中的问题。
学术型教师把一切工作的出发点定位于人的发展，以实现人的发展为最终目的，把教学过程看做是生命与生命的对话和交流。这一人文精神特质决定了学术型教师在教学过程中更关注的是对学生独立人格、博爱宽容等人文精神的构筑。江苏省特级教师、著名杂文作家王栋生在谈及课堂教学策略时曾讲：“我自己比较习惯用对话式展开教学，在教学中注意倾听学生的意见，甚至不惜改变课前准备好的教案。”教师对学生的奇思妙想，要怀有宽容的心，细心地呵护它，积极地发展它。要善于发现个体思维的独特性和差异性，制定出有利于学生个性发展的学习目标和教育评价。学术型教师要以“平等、尊重”的人文思想，为学生自由思想和独立人格的生成保驾护航。
阳台装修的注意事项
