初期白癜风能治愈吗 http://nb.ifeng.com/a/20190611/7453135_0.shtml根据共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》《淮北市红领巾奖章实施方案》通知和《关于新学期“红领巾奖章”实施的工作提示》的有关文件精神，市梅苑学校结合本校工作实际，梅苑学校少工委制定《“红领巾奖章”争章实施方案》，于年3月22日，面向全体少先队员及预备队员开展以“先锋红领巾，争当好少年”为主题的“红领巾奖章”争章活动启动仪式。
市梅苑学校少工委副主任、大队辅导员祝丽对本次争章活动做了简洁明了的介绍，与全体少工委委员及各中队辅导员认真学习争章的要求和目标，奖章分为基础章、特色章和星级章三类，队员们经过努力，达到一定的标准，即可获章。每一类章根据队员年龄特点又分为不同的奖章。
少工委副主任、德育校长孟建华对队员们提出期望：大队部开展丰富多彩的红领巾争章活动，是为了少先队员们在活动中竞争，在活动中提高各种能力，因此，争章的过程就是挑战自我的过程，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信；在活动的广阔舞台中增长才干、锻炼能力，做一个关心生活、关心社会、关心未来的优秀少年。
各中队辅导员老师开展“红领巾争章”主题队会课。引导学生制定争章计划，根据争章内容有针对性地开展中队活动，采取灵活多样的考章办法，做好考章记录，严把争章考核关。
此次争章启动仪式，拉开了市梅苑学校“红领巾奖章”争章活动的序幕，全体少先队员将通过一系列争章活动，积极挑战自我，战胜自我，在活动中健康、茁壮成长，做新时代好少年，将来成为祖国的建设者和接班人。
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淮北市梅苑学校
文字图片：辛诚审核：祝丽
编辑/淮北报业尚学教育
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