濉溪县实验小学00年秋季招生简章
根据《濉溪县00年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》等文件精神，我校00年秋季一年级新生报名工作将于8月中旬开始，具体事项如下：
一、招生人数：
（1）本部校区：人
（）房庄校区：00人
二、招生对象条件：
1.年龄：年满6周岁（年8月31日前出生）的适龄儿童。
.学区范围：
A.独立学区
本部：（1）浍河路以南，汴河路以北，淮海路以东，铁路以西。（）澥河路以南，五里郢桥以北，0省道（新濉河）以东，虎山路以西。（3）杏花巷以南，汴河路以北，虎山路以东，淮海路以西。
房庄校区：汴河路及其向东延长线以南，濉河庭院及其以北，虎山路以东，铁路以西。
B.交叉学区：
1.濉溪县第一实验学校（小学部）与濉溪县实验小学（本部）：（1）浍河路以南，杏花巷以北、虎山路以东，淮海路以西。（）杏花巷以南，澥河路以北，0省道（新濉河）以东，虎山路以西。
.房庄校区与开发区中心学校（小学部）：清水湾小区、润泽雅苑小区、安居佳苑小区、上城·濉河一品小区。
3.濉溪县第一实验学校（小学部)、濉溪县实验小学（本部）与开发区中心学校（小学部)：清华园小区。
三、报名条件：
1.凡年满6周岁（年8月31日及此日前出生）的本学区户籍或有本学区房产（文件中所表述的房产是指完全房产，不包含分割房产）的家庭的适龄儿童。
.符合“两个统一”即适龄儿童户籍与父母（或其他法定监护人）户籍在一起立户；适龄儿童户籍与实际居住地一致。
四、本学区、房庄校区及交叉学区报名所需材料：
1．户口簿原件及复印件；
．住房证明材料，即居住学区内的房产证明原件及复印件；
3．煤气、电费、水费一年内任意两项中的各三张原始发票；
4．卫生防疫部门出具的《淮北市儿童入园、入学预防接种证查验证明》。
五、因特殊情况造成的本学区适龄儿童和实际居住地住宅不一致的，按下列规定准备相关材料：
1.尚未安置的拆迁户需提供拆迁协议书、原有房卡、房产信息档案等原始证明材料；
.已入住新购房屋但暂未办理房屋所有权证、未迁移户口的家庭，凭购房合同、正式发票或银行提供的按揭贷款证明材料；
3.居住公房未参加房改和自建住房未能办理房产证、且在本县无其他住房（以县房管局房产登记信息为准）的住户子女就学，提交确实能够证明户主身份和房产关系的证明材料（父母或法定监护人工作单位证明、户口簿、不动产中心登记信息、居委会证明、一年以上水电煤气缴费单等）；
4.对出生报入并随其父母一同落户在祖父母或外祖父母同一户籍处（即就学者户口无辖区外迁移、变动记录）的适龄儿童，能提供房产证或合法的固定住所证明的适龄儿童(需提供适龄儿童父母的无房证明)，经学校核实、公示无异议后，可在本校报名。
六、报名时间：8月15日—8月17日
具体安排：
1．8月15号：招收两校区独立学区的学生。
．8月16号：如有空余学位，招收交叉学区、双证齐全的学生（额满为止）。
3．8月17号：如仍有空余学位，登记非本学区户籍，租房住在本学区的进城务工人员子女信息。（需提供：①户口薄原件及复印件；②公安部门出具的适龄儿童父母《安徽省居住证》；③合法的租房合同；④无房证明；⑤房东房产证明及复印件；⑥房东水、电、煤气缴费单（任意两项中的各三张原始发票）；⑦父母工作单位证明；⑧居住社区证明；⑨《淮北市儿童入园、入学预防接种证查验证明》等。
暂定8月19日上午9:00参与摇号录取，具体时间请留意实小网站公告
艺术节、读书节、体育节、英语节、男孩女孩节……多彩的校园特色节日折射出我校素质教育的累累硕果，让孩子们的校园文化生活充实快乐！
我们走出校园，拥抱大自然，从志愿服务、实践体验活动中去感受美、传递美、分享美！
优良的育人环境，爱岗敬业的老师，助力雏鹰展翅高飞！
濉溪县实验小学，一所充满爱的实娃乐园，因为“实美”文化的浸染而生机盎然。我们期待你的加入！
走进实小，让我们和孩子一起成长
《新时代父母规》
请每天朗读它，把好的念头种植在心里，转化成我们的实际行为，慢慢养成习惯，形成优良家风。
（1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨。
我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量。
（）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教。我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
（3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断。我知道聆听才是最好的沟通。
（4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。我知道那是我的自私和自我。
（5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下地指使孩子。我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
（6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
（7）从此刻起：我要管理自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
（8）从此刻起：我要积极主动地处理好与家人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让家庭矛盾影响和伤害到孩子。我知道只有家庭和睦才是对孩子最大的爱。
（9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
（10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。我知道种善因，方能结善果。积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
（11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出自己的问题，修正我自己。我知道孩子所有的问题，都是我的问题，我是一切的根源。
（1）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的父母！
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