淮北市各中小学校结合学校实际，创新拓展课后服务形式内容，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在课后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课等违规行为。
采取两种形式。课后服务有学校统一组织的活动和班级活动两种方式。学校活动主要是实践活动，如地震逃生知识普及进社区，走进隋唐博物馆，素质拓展训练等各种体验活动。由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好素质拓展活动档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。班级活动由班主任分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写参加课后服务班学生考勤表、学生交接单（教导处下发），并上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。内容主要为体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、国学经典；结合“足球进校园”“围棋进校园”“法制进校园”等组织开展社团及兴趣小组活动；观看适宜中小学生的影片等以促进学生全面发展。同时，学校课后服务活动时间，图书馆、阅览室、体育场所、功能教室全部向学生开放。
明确三个原则。各中小学校遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。
筑牢多重保障。通过学校网站、家长